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21 Pedagogos y sus frases más célebres sobre educación

Los mejores pedagogos, pensadores y educadores de la historia han hablado de los principios de la eduación, de la buena educación, y de las bases para llevarla a cabo.

La UNESCO considera que toda persona tiene derecho a la educación de calidad durante toda su vida. Nos preparamos e invertimos cada año más recursos en educación y nuevas metodologías didácticas, sin darnos cuenta que hace siglos que damos vueltas a las mismas ideas y principios.

Desde los pensadores y pedagogos griegos hasta la actualidad muchos han sido los que  han indicado cómo enseñar para que el aprendizaje sea bueno, duradero y aporte a la sociedad personas que contribuyan a un mundo mejor.

El resumen de todas ellas podría ser:

El ser humano necesita la educación para ser plenamente libre

la educación solo  se  adquiere desde el amor  y el respeto

Os dejo este maravilloso video de  Zombies en la escuela | Juli Garbulsky | TEDxRiodelaPlata, un estudiante que explica su experiencia y punto de vista de la escuela, no muy diferente del que hayamos tenido todos. Es interesante verlo antes de leer las frases, despues te das cuenta que ya Socrates o Aristoteles explicaban como habia que eneseñar y no es cómo se está haciendo ahora.

Se que normalmente se dejan 5 frases, 10… yo esta vez lo ha hecho al revés, he querido dejaros  las 55 mejores frases de los mejores pensadores y pedagogos de la historia.

Espero que las disfrutéis, ahí van!

ARISTOTELES:

  • La educación de la juventud no es ni poco ni muy importante; tiene una repercusión universal y absoluta.
  • Es la marca de una mente educada poder entretener un pensamiento sin aceptarlo.
  • No siempre es lo mismo ser un buen hombre y ser un buen ciudadano.
  • Educar la mente sin educar el corazón, no es educar en absoluto.

SOCRATES

  • La educación es el encendido de una llama, no el llenado de un reciente
  • No puedo enseñar nada a nadie, solo les puedo hacer pensar

PLATON

  • El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano.

HESIODO

  • La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser.

VIVES

  • La ociosidad es padre y madre de todos los vicios.
  • La tiranía de la ignorancia es… la más dura y lóbrega de las esclavitudes.

COMENIO

  • No debemos enseñar lo que sabemos, sino lo que son capaces de aprender los alumnos
  • El arte de hacer germinar las semillas interiores que se desarrollan no por incubación sino cuando se estimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y ricas y sentidas siempre como nuevas, incluso por quién la enseña.
  • La escuela debe ser un grato preludio de nuestras vidas.

LOCKE

  • La educación comienza el caballero, pero la lectura, la buena compañía y la reflexión le debe terminar

ROUSSEAU

  • Somos curiosos en proporción con nuestra cultura
  • Un buen padre vale por cien maestros
  • La única costumbre que hay que enseñar a los niños es que no se sometan a ninguna.

FROEBEL

  • El juego es el más alto nivel del desarrollo de un niño. Entrega alegría, libertad, satisfacción, descanso interno, externo y paz con el mundo. Los juegos de la infancia son las hojas germinadas de una vida posterior.
  • Aprender algo en la vida a través del hacer, desarrolla, cultiva y fortalece mucho más que aprender sólo a través de la comunicación de ideas.
  • La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras.

SAN AGUSTIN

  • Hay que hacer más caso a quien enseña, no a quien da órdenes.
  • Caridad, libertad y cooperación para construir una humanidad mejor.

HEGEL

  • La educación es el arte de hacer el hombre ético.

HERBET

  • El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para ser gobernados por los demás.
  • La educación tiene por objeto la formación del carácter.
  • El gran objetivo de la educación no es el conocimiento sino la acción.

BENJAMIN FRANKLIN

  • Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.
  • Invertir en conocimientos produce siempre los mejores beneficios
  • No fallé en la prueba, solo encontré 100 maneras de hacerlo mal.
  • No temas los errores. Saborea el fracaso. Continúa avanzando.
  • Una inversión en conocimiento paga el mejor interés.

DEWEY

  • La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida en sí misma.

MONTESORI

  • El instinto más grande de los niños es precisamente liberarse del adulto.
  • Ayúdame a hacerlo por mí mismo.
  • Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo.
  • La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: “Ahora los niños trabajan como si yo no existiera.

FREINET

  • Enseñar exige saber escuchar.
  • Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción.
  • Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando. Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho.

DECORLY

  • No se debe de educar con una disciplina rígida.
  • La escuela debe se un centro educativo activo y no pasivo.
  • Todas las personas debemos ser formadas para ser y vivir libres

PIAGET

  • ¿Estamos formando niños que solo son capaces de aprender lo que ya se sabe? ¿O deberíamos tratar de desarrollar mentes creativas e innovadoras, capaces de descubrir desde la edad preescolar, durante toda la vida?
  • El objetivo principal de la educación en las escuelas debería ser la creación de hombres y mujeres que son capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres y mujeres que son creativos, inventivos y descubridores, que pueden ser críticos, verificar y no aceptar, todo lo que se les ofrece.
  • Todo lo que se le enseña a un niño se le impide inventarlo o descubrirlo.

FREIRE

  • La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor.
  • La educación es libertad.
  • Educar es impregnar de sentido todo lo que hacemos en cada momento.

MANDELA

  • La educación es el gran motor del desarrollo personal
  • La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo

TERESA DE CLACUTA

  • Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo…Enseñarás a soñar pero no soñarán tu sueño… Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida. Sin embargo, en cada vida, en cada vuelo, en cada sueño, perdurará siempre la huella del camino enseñado

 

 

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LAS 4 ETAPAS DE ADAPTACION CULTURAL + 3 CONSEJOS

La mayoria de los estudiantes cuando viajan a otro país, con otra cultura e idioma,  pasan por varias etapas, algunas se hacen más largas y otras más cortas, dependiendo de la experiecia del alumno, cuantas más experiencias tiene el alumno de viajar, más cortas son las etapas de adaptación.

Esto se debe a que el alumno se conoce, conoce las etapas y cómo las otras veces ha salido de la situación.

Estas son las 4 etapas: hasta la adaptacion.

  1. EUFORIA: Cuando llegamos a otro país lo primero que aflora en nosotros es la euforia, ese primer impacto en el que todo te encanta porque es un lugar nuevo para ti, todo un reto que descubrir.
  2. FRUSTRACION: cuando ya ha pasado un tiempo y ha mermado esa euforia inicial, es la frustración. Comenzamos a observar cosas que nos incomodan, que nos molestan y ya no nos parecen tan idóneas: quizá el horario de las comidas no nos gusta, la gente no es como esperábamos, etcétera. Es el momento en el que todo lo que teníamos idealizado se nos viene abajo, en más o menos medida, dependiendo de las expectativas que nuestra mente hubiera hecho al respecto.
  3. ACEPTACION: llegado un punto, comenzamos a aceptar todos estos cambios, nos sentimos más cómodos, más relajados, nos familiarizamos con nuestra nueva la realidad a medida que interiorizamos los cambios y nso vamos adaptando a la nueva situación y cultura. El idioma puede ser un obstaculo al principio pero en esta etapa ya hemos empezado a utilizarlo con confianza.
  4. ADAPTACION: es la etapa cuando ya  te sientes cómodo en tu nuevo lugar, te has hecho con tu nueva cultura, espacio y lengua extranjera.

Para que estas etapas puedan ser más faciles de superar y llegar a la situación de adaptación con más rapidez te dejo algunos consejos practicos y sencillos.

Estas son las 3 recomendaciones para tu adaptación:

  1. ANTES DE PARTIR: Infórmate  todo lo que puedas sobre el lugar al que irás. Sobre la alimentación, costumbres, cómo es la gente, información útil como cómo poder moverse: metro o diferentes trasnportes de la ciudad, farmacias por la zona, hospitales, zonas de ineres cultural, etcétera… cuanto más sepas sobre todo lo que puedes encontar, más seguro te sentirás al llegar y más fácil te será adaptarte.
  2. PREPARATE: Conocer el idioma y tener la fluidez verbal necesaria, te hará que sea más sencillo conectar con la gente de tu nuevo hogar.
  3. ACTITUD POSITIVA: por último, tu actitud será la diferencia en tu experiencia. Ve con la idea de aprender, de querer conocer a gente, de abrir tu mente y de disfrutar de la experiencia.

 

 

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LAS 7 REGLAS DEL INVITADO PERFECTO

Es cada vez más habitual tener invitados en casa o que nos inviten unos días a casa de unos amigos. Si son amigos de mucha confianza las normas son un poco más distendidas, pero si llegamos a una casa en la que tenemos poca confianza con los anfitriones ¿cómo hemos de comportarnos?

Te daré algunas reglas básicas que has de tener en cuanta si quieres que tu presencia sea cómoda para todos.

1. NO LLEGUES TARDE

Si has de llegar a una hora determinada se puntual o retrasare unos minutos, no más de 5. pero nunca llegues antes, puede que los anfitriones aun no estén listos y tu presencia les incomode.

Si no te han dado hora de llegada, pregunta a que hora iría bien que llegases.

2. UN PRESENTE

No llegues nunca sin un presente en las manos, aunque sea sencillo, los anfitriones te lo agradecerán mucho. Es mostrarles que te has tomado un espacio de tu tiempo dedicándolo a ellos y a su  invitación.

El presente se da cuando llegas, no cuando te vas. A veces puede ser una botella de vino que puede abrir para la cena.

3. TU INDUMENTARIA

Hay muchos tipos de invitaciones, pero por lo general ir arreglado siempre denota que estás dando valor a la invitación y por lo tanto importancia a tus anfitriones.

Pasarse de arreglado tampoco es lo correcto, pero bambas y tejanos no es adecuado a no ser que vayas al campo o de fin de semana.

La discreción es siempre lo más cómodo. Arreglado, limpio y planchado

4. TU ASPECTO

Mi abuela decía: ¨- Zapatos limpios y bien peinado¨ con esto parecía que el resto ya venia dado. evidentemente un aspecto aseado entra por los ojos.

Si estás invitado varios días o semanas mantén tu aspecto siempre aseado.

No utilices perfumes muy olorosos que puedan molestar al resto de personas de la casa. el tema olores hay que cuidarlo mucho. Así como el ase personal.

5. SALUDOS

Es bien sabido que cada cultura tiene su tipo de saludo:  los mediterráneos somos más de darnos besos, al contrario los anglosajones son más de estrechar la mano…

Es mejor pecar siempre de prudente así que a no ser que los anfitriones hagan lo contrario mejor estrechar la mano. Si se acercan y te dan un abrazo o dos besos tu respondes a su saludo con gratitud.

6. DURATE LA ESTANCIA

Los principios suelen ser difíciles o algo más complicados, tanto si vas a una cena como unas semanas a casa de una familia, ofrécete a ayudar, sin inmiscuirte en su intimidad, que vean que deseas formar parte y colaborar. Ellos te irán diciendo si quieren tu ayuda o no hace falta.

Si estás invitado varios días, observa y mira en que puedes ser útil y ayudar.

No te sientes el primero en la mesa, espera que se sienten los anfitriones, no empieces a comer el primero y desde luego todo por favor y gracias.

Intenta integrarte en las conversaciones, aportar tus experiencias o anécdotas. Si estás invitado en una familia en la cual se habla otro idioma al tuyo, intenta que no se te vea aislado.

Sonríe y da las gracias siempre, eso hará que tu presencia sea agradable.

7. TU DESPEDIDA

Intenta despedirte de todas las personas de la casa. Si es una cena o fiesta con muchas personas, hazlo, cómo mínimo, de los anfitriones e intenta que tu despedida no sea larga par ano interrumpir ni acaparar al anfitrión.

Si en tu despedida no has podido despedirte de toda la familia haz que los anfitriones sepan que te acuerdas de los que faltan y dales recuerdos de tu parte.

No olvides, una vez te hayas ido mandar un SMS vía What´s up o email agradeciendo la invitación. Siempre hace mucha ilusión los agradecimientos y cumplidos.

 

 

 

 

 

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LOS 5 TIPS QUÉ BUSCA UN ESTUDIANTE DE INTERCAMBIO

Está de moda viajar más que nunca, y los estudiantes se han subidos a esta ola!

Los viajes estudiantles, académicos o lingüísticos, se consideran un plus importante en un CV, haber estado fuera de casa una temporada, conociendo otras culturas e idiomas es imprescindible y las familias lo sabe. Muchas hacen grandes esfuerzos para que sus hijos tengan estas oportunidades de viajar y ampliar sus horizontes: desde los programas de High School a los de ERASMUS

Hace poco me reuní con unas estudiantes americanas y me comentaron lo que esperaban al realizar su intercambio en Barcelona, algunas de sus intenciones  se cumplieron otras no, aquí os dejo el resumen de los 5 puntos más relevantes de la entrevista sobre que les llevó a viajar y estudiar en otro país:

¿Cuáles fueron los motivos por los que decidisteis viajar a otro país?

1) SALIR DE LA ZONA DE CONFORT

En el caso de las estudiantes americanas, salir de su zona de confort, aprovechando la oportunidad que les brindaba su universidad de viajar fue lo que les decidió ha hacer la maleta.

Querian conocer como se vivia en España, conocer la cultura, el pais y su gente. Pudieron hacer amistad con estudiantes españoles después de algunas semanas en España gracias a que asistían a una universidad junto con otros estudiantes españoles. Los estudiantes que se alojan en familias suelen tener más fácil la integración ya que ésta le puede ayudar y aconsejar.  Acudir a una escuela o universidad con estudiantes del país es además otra importante vía para adaptarse y conocer a estudiantes, aunque lo ideal sería poderlos conocer y contactar con ellos antes de llegar al país anfitrión.

2) CONOCER LA CULTURA DEL PAÍS

La familia donde se alojaron estas estudiantes no era la típica familia que les hubiera gustado y no tuvieron la oportunidad de conocer el país de la mano de sus anfitriones.  Sin duda la mejor manera de conocer como se vive en el país anfitrión es vivir en una familia que te acepta y acoge como a una más. Ésta da al estudiante una pátina, sin querer, de la cultura y tradiciones de su país: comerán comida típica del lugar, vivirán las costumbres de primera mano y podrán enseñarle los lugares más emblemáticos que pocas veces salen en las guías turísticas.

Cada país tiene sus singularidades, conocerlas de la mano de un lugareño no tiene punto de comparación.

3) PODER VIAJAR POR EL PAIS O A OTROS PAISES CERCANOS

Todos los estudiantes buscan aprovechar al máximo su estancia en el extranjero, mis amigas no fueron una excepción y pudieron viajar a París y Roma. El estudiante que se traslada de país desea seguir aprendiendo y conociendo. Le gusta aprovechar fines de semana o periodos de vacaciones para viajar y moverse por los alrededores: otros países, otras ciudades, etc. Busca flexibilidad, comodidad y apoyo.

4) CRECIMIENTO PERSONAL

Es una etapa de descubrimiento y aprendizaje, de crecimiento personal. Para un estudiante cada año es un cambio de vida, cada curso diferente al anterior, nuevos profesores, materias, eso le motiva para mejorar, para pasar pagina y buscar lo mejor. Hacer nuevas amistades, conocer gente nueva, diferente. Conocerse en nuevas circunstancias moldeará su personalidad, le hará tolerante y flexible.

Mis estudiantes americanas han tenido que lidiar con problemas y circunstancias que en su país no hubieran tenido, así que sin duda se han llevado una maleta ¡llena de experiencias valiosas!

5) LIBERTAD

Salir de casa, cambiar las normas, los horarios o el control es muchas veces lo que buscan los alumnos que desean viajar a otro país.  El estudiante busca experimentar para seguir creciendo, la libertad es parte de su crecimiento personal, organizarse, espabilarse y ¨sacarse las castañas del fuego¨ forma parte de la adquisición de esa libertad.

Os dejo un video (Vía YouTube) de varios estudiantes de la Universidad de Cantabria que explican su experiencia personal.

¡No olvides clicar Me Gusta y seguirnos!

 

 

 

 

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Día mundial de las habilidades de la juventud

El 16% de la población mundial es representada por personas de 15 a 24 años, equivalente a 1.200 millones de jóvenes. Enfrentándose casi tres veces más al desempleo, a realizar trabajos de baja calidad o sufrir desigualdad en el mercado laboral que un adulto.

Naciones Unidas de la mano con Misiones Permanentes de Portugal y Sri Lanka, la UNESCO y la Organización Internacional del Trabajo, crean hoy (15 de junio) el día mundial de las habilidades de la juventud para hacer conciencia de la importancia de invertir en la educación de los jóvenes.

La ONU estimaba el número de jóvenes desempleados a nivel mundial en 74,5 millones. 1 de cada 5 jóvenes (125 millones) trabajan pero el sueldo percibido es muy bajo. Tomando en cuenta que la situación laboral es más compleja y competitiva, debemos preparar a las nuevas generaciones, desarrollando sus habilidades y brindándoles herramientas.

Para triunfar en el mercado laboral, es esencial una buena educación y formación.

¿Cuáles son esas habilidades o/y competencias que se recomienda desarrollar?

Además del conocimiento teórico, las empresas buscan jóvenes con habilidades blandas (soft skills), tales como:  trabajo en equipo, la colaboración, imaginación y liderazgo.

Según el Foro Global de  Educación y Habilidades del 2018 (Global Education and Skills Forum (GESF)),recomienda desarrollar competencias como la tolerancia, empatía, el pensamiento crítico y la creatividad. Complementándolas con las mencionadas en el Informe del “The Future of Jobs del World Economic Forum” que son la resolución de problemas, la inteligencia emocional, toma de decisión, orientación al cliente, negociación y la flexibilidad cognitiva.

En Via Families promovemos la educación de todos los jóvenes del mundo. Conectando a familias a nivel internacional para realizar intercambios estudiantiles entre familias. Ver más información, AQUÍ

Se busca que los jóvenes puedan contribuir en la empresa mejorando el rendimiento y productividad.

“La educación no cambiará el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”

– Pablo Freire-

Os dejo un vídeo en el que Pablo Heinig (ingeniero mecánico electricista y doctorando en Ocio y Desarrollo de Potencial Humano y profesor de ESADE Business School en  Barcelona) propone un método para pensar, sentir y actuar de acuerdo a las personas que queremos ser.

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¿Cómo cambia un intercambio a tu hijo?

Vivir fuera de casa implica salir de la zona de confort, al principio puede sonar aterrador y a la vez emocionante. Lo importante es intentarlo porque de verdad vale la pena.

Es importante tener en mente los cambios que vivirá tu hijo en esta increíble experiencia. Es verdad que cada estudiante vivirá una experiencia distinta dependiendo de la edad en la que viaje, el carácter y qué tan independiente sea; sin embargo todos definitivamente cambiarán.

Al principio es probable que se sienta vulnerable y con miedo, pero es completamente normal, ya que está viviendo el desapego familiar.  Con el paso del tiempo se irá desenvolviendo y creciendo tanto a nivel personal como académico. Por lo tanto a su regreso notaremos cambios importantes, algunos de ellos son:

  1. Personalidad: ahora será más abierto, fuerte y seguro de si mismo. El viaje seguro le ayudó a definir su personalidad y a desarrollar habilidades
  2. Influencia: el nivel de influencia reducirá, esto quiere decir que mejorará la toma de decisión, basándose en el beneficio personal (lo que le conviene o beneficia)
  3. Madurez: evidentemente madurará, el vivir lejos de la familia, ayuda a la persona a valerse por si mismo (a ser independiente). También valorará a la familia, la casa, los amigos y hasta lo material (todo lo que le rodea, hasta el mínimo aspecto).
  4. Auto conocimiento: al estar “solo”, pasará por una etapa de conocimiento personal, sabrá identificar sus emociones y aprenderá controlarlas. De igual manera conocerá sus límites.

Su panorama se abrirá por completo, por lo tanto tendrás un hijo que ya domina otro idioma, maduro, sociable y con poder de decisión. Aumentará el valor profesional  y es posible que adquiriera habilidades que en el país natal no hubiera adquirido, además de las amistades internacionales y los momentos inolvidables que vivirá durante una temporada ya sea de un par de meses o hasta un año.

Debido a tantos cambios, es probable que existan algunos roces o choques al volver a estar todos juntos bajo el mismo techo, pero no te preocupes, es parte del proceso y pronto lo superarán. Te recomendamos leer nuestro post en la que planteamos las posibles situaciones en las que te encontrarás cuando vuelva tu hijo y cómo manejarlas.

Coméntanos tu experiencia, qué cambios viste en tu hijo después de realizar un intercambio.

Como siempre os dejo un vídeo el cual habla de algunos beneficios al realizar un intercambio estudiantil

Fuente: YouTube                                                                                                                                     Año de publicación: 2018

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¡Tips para mejorar el estudio!

No es suficiente sentarse, leer y subrayar para estudiar. Ayuda a tu hijo a tener un estudio más eficaz. Son unas recomendaciones muy sencillas, que si las hacemos parte de la rutina de estudio, aumentaremos el nivel de aprendizaje y además será más dinámico y se verá reflejado con buenas notas.

  1. Elige y adecua el espacio de estudio:es importante que el espacio este despejado, ordenado, con buena iluminación y ventilación. Se recomienda siempre estudiar en el mismo sitio, ayudará a concentrarse más rápido
  2. Prepara el material (libros, cuadernos y bolígrafo/lápiz) y aparta los posibles distractores como el móvil y el ordenador.
  3. Determina el tiempo de estudio:está comprobado que se retiene y asimila más información estipulando lapsos menores a 30 minutos
  4. Organiza la información: si es un tema muy extenso, se recomienda dividirlo en subtemas fáciles de recordar o relacionarlos a algún tema de la vida cotidiana.
  5. Se recomienda no memorizar la información sino comprenderla. Si quieres saber más acerca de los tipos de aprendizaje, haz clic aquí.
  6. Realizar notas personales como resumen de lo aprendido, se recomienda utilizar colores y otras técnicas de estudios como mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos, realiza tarjetitas, cuestionarios diagramas y dibujos.
  7. Explicar con sus palabras la lección estudiada a otra persona: así se logrará un aprendizaje significativo y no de memorización. Como Einstein decía, se debe de explicar las cosas como si se lo contaras a tu abuelita, de esta manera pones a prueba lo realmente aprendido.
  8. Buena alimentación: trata de incluir alimentos altos en antioxidantes, como las almendras, nueces, arándanos
  9. Hidratación: es esencial tomar agua, igualmente puedes tomar otras bebidas como el té verde
  10. Sueño reparador: es muy importante dormir de 6 a 8 horas, ayuda a consolidar lo aprendido.
  11. Si te gusta la aromaterapia, puedes utilizar un difusor con esencia de lavanda, esto ayudará a que tu hijo se concentre con mayor facilidad.

Os dejo un vídeo que habla de los hábitos de estudio y su importancia.

Fuente: YouTube                                                                                                                                       Año de publicación: 2018

 

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Los 13 tipos de aprendizaje

Antes de conocer los distintos tipos de aprendizaje, es importante entender que el aprendizaje se refiere a la adquisición de conocimientos, valores, desarrollo de habilidades y actitudes. Es el método por el cual, cualquier ser humano asimila una información determinada.

Antiguamente se pensaba que solo había una o dos maneras de aprender, sin embargo existen distintas, por lo que es relevante conocer a cada estudiante y el contenido que queremos que aprendan.

¿Qué tipo de aprendizaje es mejor para cada uno de noeotros? Estos son 13 tipos de aprendizajes diferentres.

1.  IMPLICITO

Este aprendizaje generalmente no es intencional, se da por la ejecución automática de una conducta motora. Si nos ponemos a pensar, siempre aprendemos sin darnos cuenta, por ejemplo a caminar o a hablar.

2.  EXPLICITO

Por el contrario del implícito, es consciente e intencionado, por lo tanto requerimos atención sostenida y selectiva. Este tipo de aprendizaje nos permite adquirir información acerca de lugares, personas u objetos.

3.  ASOCIATIVO

Este aprendizaje como su nombre lo indica consiste en relacionar dos estímulos o un estímulo + comportamiento. Un ejemplo claro son las tablas de multiplicar o la tabla periódica, será mucho más efectivo si se repasa con una canción, así el cerebro lo retendrá con mayor facilidad. Así que recordad que para lograr un aprendizaje efectivo, utilizar elementos visuales o audiovisuales que sean del agrado del estudiante. Ivan Pavlov (psicólogo ruso) comprueba el aprendizaje asociativo con su técnica de condiciomiento clásico aplicada a su perro.

 

4.  NO ASOCIATIVO

El aprendizaje no asociativo, se refiere al cambio de reacción ante un estímulo repetido. Juegan un papel clave la habituación (proceso en el que un estímulo es repetido y la respuesta es cada vez menos intensa) y la sensibilización. Por ejemplo cuando un bebé está dormido y con el mínimo ruido, de un brinco despierta. Si esto se repite cada que duerme, el bebé dejará de despertarse ante el ruido.

5.  SIGNIFICATIVO

En este tipo de aprendizaje el estudiante pasa por un proceso en el que recoge la información, la selecciona, la organiza y la compara con el conocimiento previo (información nueva vs. información que ya poseía).

6.  COOPERATIVO

Como su nombre lo indica se lleva a cabo en colaboracion con otro compañero, se da en aulas educativas, siendo un máximo 5 personas en el equipo y  cuentan con un profesor que guía y distribuye roles.

7.  COLABORATIVO

Al igual que el cooperativo, se requieren más personas, pero el colaborativo a diferencia del cooperativo, es más libre; esto quiere decir que el profesor únicamente propone el tema y los alumnos deciden cómo abordarlo.

8. EMOCIONAL

Este tipo de aprendizaje consiste en conocer y gestionar las emociones eficientemente, con la madurez del individuo se logra conseguir este tipo de gestión. No es fácil este tipo de aprendizaje y algunas personas no logran gestionar nunca algunas de sus emociones.

9. OBSERVACIONAL

También conocido como aprendizaje por imitación o modelado. Se requiere la participación de dos personas, el modelo (quien enseñará) y el estudiante (quien observa la conducta y aprende). Se copian e interiorizan patrones para utilizarlos más tarde.

10. EXPERIENCIAL

Aprender de los errores y por lo tanto de la propia experiencia, muchas veces catalogamos este tipo de aprendizaje como el verdadero y unico, ya que es más dificil de olvidar.

11. DESCUBRIMIENTO

También conocido como aprendizaje heurístico (teoría desarrollada por el psicólogo estadounidense Jerome Bruner), suele ser un aprendizaje activo que promueve al estudiante a aprender por sí mismo,  descubriendo, relacionando y re ordenando los conceptos. Lo ideal es que el profesor les plantee situaciones estimulando a sus  alumnos mediante estrategias de observación, comparación, análisis de semejanzas y diferencias.

12. MEMORISTICO

O repetitivoel cual consiste en fijar en la memoria de manera mecánica y repetitiva conceptos sin profundizar en su significado. Algunos ejemplos son: fórmulas matemáticas, personajes celebres, números de teléfono, cumpleaños, direcciones, entre otros.

13. RECEPTIVO

Es un tipo de aprendizaje en el cual el alumno permanece pasivo, solo recibiendo de forma explicativa el concepto. El estudiante recibe el contenido pero no lo realiza de manera propia. Un claro ejemplo es cuando se lee un libro, se reconoce cada palabra y la temática.

Como siempre, os dejo un vídeo con algunas recomendaciones para tener un mejor estudio y así aprender de manera eficaz.

Fuente: YouTube                                                                                                                                        Año de publicación: 2017

Otras fuentes de consulta- https://psicologiaymente.com/desarrollo/tipos-de-aprendizaje

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¡Día Internacional de la Familia!

Desde 1994, cada 15 de mayo celebramos el Día Internacional de la Familia. Fue proclamado hace 25 años por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de hacer conciencia sobre el rol fundamental que juegan las familias en la educación de los hijos. Es el pilar principal que define a cada persona, ya que desde pequeño adopta los valores, costumbres, tradiciones y va formándose de la mano de la familia.

El concepto familia, se ha ido transformado a lo largo de los años de acuerdo a las tendencias y cambios demográficos. Sin embargo, no deja de ser la unidad básica de la sociedad. Es con quien compartimos momentos llenos de risas, amor y algunas veces de enojo, pero sabemos que pase lo que pase ahí estarán.

La familia es el hogar a donde volver, son nuestros recuerdos de la infancia y adolescencia y debería ser los fundamentos para crear la nuestra propia. disfrutar juntos, para conversar y estar pendientes unos de otros.

Es verdad todos por naturaleza necesitamos una tribu, un lugar al que pertenecemos, alguien que nos quiera , una familia a la que pertenecer (anónimo).

Para celebrar este día se organizan actividades, tales como talleres, conferencias, programas de radio y televisión dedicadas a la familia.

En Via Families creemos  que entre todas las familias podemos hacer un mundo mejor si nos ayudamos entre nosotras, porque todos deseamos lo mejor para nuestros hijos, ya que todos pertenecemos a la gran familia del mundo.

Todas las familias buscamos lo mismo, al fin y al cabo: que nuestros hijos sean personas abiertas, empáticas y buenas personas, que aporten su granito de arena a la sociedad para que ésta sea mejor.

En Via Families unimos dos aspectos importantes en el crecimiento de una persona que son: la familia y la educación. Es por eso que ofrecemos una plataforma internacional de familias interesadas en la educación internacional de sus hijos, proponiendo tres opciones:

  1. Intercambios, ya sea simultáneo o no
  2. Si no puedes enviar a tu hijo no te preocupes, puedes recibir a otro estudiante en tu casa y aprender la cultura y el idioma del origen de tu invitado.
  3. No puedes recibir a otro estudiante en casa, no te preocupes, envía a tu hij@, a casa de una familia como la tuya.

Elige tu mismo a la familia  para compartir con ella la educación de vuestros hijos.

Vivir una experiencia lingüística/ cultural de esa magnitud con lleva muchos beneficios, algunos de ellos son:

  • Superar los miedos, por lo tanto potencia la seguridad, crecimiento personal y autoestima.
  • Impulsar la autonomía y el crecimiento personal

¿Quieres saber más beneficios? Haz clic AQUÍ

En Via Families tú decides dónde, cuándo y con quién, ahorrándote hasta el 90% del costo, ya que todos los detalles los pactan  libremente entre familias interesadas. ¡Únete a la comunidad internacional de familias, haciendo click AQUÍ.

Os dejo la campaña que hizo Ikea para navidad del año pasado para reflexionar si el tiempo que compartimos con la familia es de calidad. Tomemos un momento para preguntar a nuestros seres queridos ¿cómo están, qué hacen, se sienten bien? disfrutemos cada momento y transformémoslo en un momento único, de calidad.

Fuente: YouTube
Autor: IKEA
Año: 2018

Fuente de información: https://www.un.org/es/events/familyday/

¡La familia es donde la vida comienza y el amor nunca termina!

-Anónimo-

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LAS MEJORES FRASES SOBRE EDUCACIÓN

Hay muchas y variadas frases de filósofos, pensadores y pedagogos referidas a la educación durante toda la historia de la humanidad, pero para el Día Internacional de la Educación hemos querido recopilar únicamente las que hacen referencia a un tipo de educación que perdura y se basa en la creación del hombre/mujer  bueno para crear  un mundo mejor.

Frases sencillas, sinceras, lógicas y profundas aunque haga 2500 años que lo dijeron siguen siendo actuales. Vale la pena para reflexionar. ¡Espero las disfrutes!

“El más importante y principal negocio público es la buena educación de la juventud”

Platon (S V-IV a deC)

“Educar la mente sin educar el corazón, no es educar en absoluto”

“Es la marca de una mente educada ser capaz de entender un pensamiento son aceptarlo”

Aristoteles  (S IV adC)

“La educación es el encendido de una llama, no el llenado de un recipiente”.

Socrates (Atenas, S IV a. C.)

“La escuela debe ser un grato preludio de nuestras vidas”.

Comenius (Nivnice 28 de marzo de 1592 – Amsetrad 15 de noviembre de 1670)

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”.

Benjamin Franklin (Boston, 17 de enero de 1706 – Filadelfia, 17 de abril de 1790)

” Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana”.

John Dewey (Burlington, 20 de octubre de 1859 – Nueva York, 1 de junio de 1952)

“Sembrad en los niños ideas buenas, aunque no las entiendan; los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón”.

Maria Montessori (Italia 31 de agosto de 1870 – Países Bajos 6 de mayo de 1952)

” La educación es el arma más potente para cambiar el mundo”.

Nelson Mandela (Mvezo, 18 de julio de 1918 – Johannesburgo,  5 de diciembre de 2013)

“Enseñar no es transmitir conocimientos, es crear la posibilidad de producirlos”.

Paulo Freire (Recife, Brasil, 1921 – São Paulo, 1997)

” Los analfabetos del SXXI no serán aquellos que no sepan leer o escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender”.

Alvin Toffler (Nueva York, 3 de octubre de 1928 – Los Ángeles, 27 de junio de 2016)

Te dejamos el video de María Montesori para que comprendas porqué fue una importante pedagoga y su metodología sigue de moda y muy vigente:

Maria Montesori: Su historia vía YouTube

Maria Montessori: Creativity unleashed | Judi Bauerlein | TEDxLivermore via YouTube

nieve
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¡Día Mundial de la Nieve!

Desde el 2007 cada año se celebra el Día Mundial de la Nievegracias a que la Federación Internacional de Esquí (FIS) ha tenido un gran interés por promocionar los deportes blancos y disfrutar la naturaleza.

Este año se llevará a cabo el día 20 de enero,  la celebración se alargará durante todo el fin de semana, 3 días llenos de actividades y deportes de invierno. El presidente de la FIS, Gian Franco Kasper remarcó la estadística que muestra que la octava edición vuelve a superar los 400 eventos registrados simultáneos alrededor del mundo y que esperan a llegar a los 500 en el futuro, con una fundación fuerte.

Posiblemente al pensar en nieve lo relacionamos únicamente con el esquí, pero existen diversas actividades que se pueden realizar disfrutando de la nieve y la familia.

Algunos deportes son:

  • Snowboard, senderismo con raquetas, esquí alpino, esquí de fondo.

Algunas actividades son:

  • Paseo en trineo tirado con perros, moto de nieve, segway de nieve, patinaje en hielo, carreras de trineo
  • Algunas estaciones tienen un iglú muy interesante y divertido para los más pequeños.

 

Esta gran celebración viene con grandes promociones,  clases gratuitas y festivales únicos. Los eventos están ubicados en diversas localidades incluyendo zonas urbanas. Habrá 112 eventos en China, 50 escuelas de esquí y snowboard en Polonia regalando clases para niños, 7 eventos en Sudáfrica, Peru y Brasil, grandes descuentos en Austria, sesiones gratuitas en el valle Engadin en Suiza, un show para niños en Estocolmo, Tallinn (Estonia) y Ullanbaatar (Mongolia). Dichos eventos están planeados para ir en familia, cuentan con actividades dedicadas tanto a los padres como a los más peques de la casa, esto es gracias a los premios del Día Mundial de la Nieve; este año se dará un premio al evento que haga más esfuerzo en realizar actividades enfocadas para niños sin importar bajo que circunstancia se encuentre.

Por el momento los premios que se dan son de 4 categorías distintas:

  1. Premio “Mejor Día Mundial de la Nieve” para eventos que excedan los 500 participantes.
  2. Premio “Mejor Pequeño Día Mundial de la Nieve”  para eventos con menos de 500 participantes.
  3. Premio “Innovación” para las acciones más creativas.
  4. Premio “Línea de Honor” al primer evento registrado.

Recordando que el objetivo de esta celebración es participar en actividades en nieve, algunas estaciones de esquí tienen buenos programas para familias, algunas de ellas son:

Europa:

1. España

1.1 La molina: ofrece un fortait familiar, cuenta con guardería poli deportiva, parque de aventura, tubbing y una pista Fun Park la cual seguros tus hijos no querrán salir.

1.2 Sierra Nevada: ofrecen actividades de paraski y tobogan.

1.3 Madrid SnowZone:  diversas actividades, disponible todo el año.

1.4 Grandvalira: tiene una variedad de actividades y paquetes adaptables a las necesidades de cada familia.

1.5 Baqueira Beret: se puede alquilar el equipo o todo el paquete con clases y alojamiento incluido, asimismo cuenta con actividades para los pequeños.

1.6 Espot: cuenta con un  forfait exclusivo, pistas de tubbing y trineos, jardín de nieve, raquetas. Ofrece un paquete con comida, lo cual lo hace más cómodo.  

2. Reino Unido:

2.1 Snow Factor ofrece diversas actividades en nieve, tiene paquetes para disfrutar en familia.

3. Alemania:

3.1 Skischule Neuastenberg : cuenta con clases para niños.

3.2 SRC Heimbach weis: realiza caminatas y actividades en familia.

4. Francia:

4.1 Comité des Sports de Niege du Dauphiné: tiene actividades distintas como el tiro con rifle láser

4.2Val Montjoie Telemark: actividades pensadas para que los peques también participen.

5. Suiza:

5.1 Airolo: actividades de esquí, estilo libre, tour en esquí o paseo libre.

5.2 Zermatt: ubicado en los Alpes Suizos, ofrece actividades y hospedaje.

5.3 Skii-suize: especialistas en las zonas de esquí suizas

6. Austria:

6.1 OSV: esquí alpino, saltos de esquí, esquí de fondos y esquí estilo libre.

7. Italia

7.1 SCIvolare: ubicado en Milán, actividades como esquí alpino, nórdico y estilo libre.

Resto del mundo:

8. Estados Unidos y Canadá:

8.1 Whistler Blackcomb: ubicada en Canadá, es una de las estaciones más conocida del mundo y la más visitada por América Latina.

8.2 Park City: se encuentra al oeste de Estados Unidos (Utah), la estación ofrece más de 300 pistas de todos los niveles.

8.3 Big Ski: localizado en Montana, cuenta con una de las infraestructuras para el esquí y el ocio mejor desarrolladas de América del Norte

8.4 Vail: está en Colorado, es de las estaciones pioneras. 

9. Japón:

9.1 Ramat Niseko: además de ofrecer actividades como esquí y snowboard, también ofrece cat tour (tour en transporte especial de nieve).

9.2 Hokkaido: cuenta con un parque de nieve para niños, un carrusel de antigüedades y osos animatronic para el entretenimiento de los niños.

El Día Mundial de la Nieve, promueve no únicamente el deporte blanco, si no la convivencia familiar y la importancia de disfrutar el medio ambiente. Aprovechemos los deportes y actividades haciéndolas en familia.

En está ocasión os dejó  dos vídeos, el primero es de TN Producciones en el que podrás disfrutar de la experiencia del Día Mundial de la Nieve edición 2018.

Fuente: YouTube                                                       Año de publicación: 2018                                                                        Autor: TN Produccions

El segundo vídeo es de Snow Factor el cual nos enseña la experiencia que han tenido algunas familias al realizar actividades de nieve.

Fuente: YouTube                                                       Año de publicación: 2018                                                                        Autor: Snow Factor

 

Recuerda que nuestro principal objetivo es conectar familias de todo el mundo que compartan intereses y necesidades para que puedan realizar un intercambio de estudiantes, sin intermediarios ni agencias. Se parte de la comunidad Via Families, suscribete haciendo click AQUÍ.

 

 ¡Feliz Día Mundial de la Nieve!

braille
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Día mundial del BRAILLE

Cada 4 de enero se celebra el Día Mundial del Braille, sistema alfabético en relieve ideado para representar las letras, los signos de puntuación, los números, la grafía científica, los símbolos matemáticos, la música aportando a las personas ciegas una herramienta válida y eficaz para leer, escribir, acceder a la educación, la cultura y la información.

Consiste en la combinación de seis puntos en relieve dividido en celdas, organizados como una matriz de 3 filas por 2 columnas, la cual permite obtener 64 combinaciones diferentes, incluyendo la que no tiene ningún punto, que se utiliza como espacio en blanco para separar palabras, además  de signos diferenciadores especiales para convertir a una letra en mayúscula, bastardilla, número o nota musical. Convencionalmente se numeran de arriba abajo y de izquierda a derecha.

 

La ONU ha reconocido y declarado el Día Mundial del Braille, para su celebración cada 4 de enero, destacando el multilingüismo, como valor básico de las Naciones Unidas. El principal fin es crear más  conciencia sobre la importancia del braille como medio de comunicación para la plena realización humana hacia las personas ciegas y con deficiencia visual. Se eligió este día debido a la conmemoración del nacimiento del  reinventor de este lenguaje, Louis Braille (4 de enero de 1809).

Louis estaba jugando en el taller de su padre y gracias a un accidente con un punzón agudo y a que la medicina en aquellos tiempos no era tan avanzada, hizo que la infección se expandiera con gran velocidad dejándolo ciego a sus 3 años de edad.  El aprendió a leer con el tacto, le esculpían las letras en trozos de madera, posteriormente cuando cumplió 10 años entro al Instituto para niños ciegos en Francia en donde utilizaban palos de madera para representar letras del alfabeto. Ahí mismo tenían una pequeña orquesta, por lo tanto Louis aprendió a tocar el violonchelo y el órgano.

 

La idea del lenguaje Braille comenzó por el Capitán francés Charles Barbier, después de la Guerra Napoleónica, inventó la “escritura nocturna” la cual consistía en puntos elevados en una cartulina la cual era enviada a los campos de batalla por la noche. El Capitán continuó promoviendo su método de escritura nocturna a varios militares, los cuales lo rechazaron. En 1820, Cápitan Barbier tuvo la idea que probablemente su sistema podría ser utilizado por personas ciegas, así que lo presentó al Instituto de “Rue St-Victor” (donde estudiaba Louis Braille).

Louis se encargó de probar el sistema de Barbier, le parecía interesante pero muy simple para poder ayudar a los ciegos. De esa exposición, Louis Braille se inspira para adaptar y completar su propio sistema. Y hasta 1824 (cuando él tenía 15 años), por fin terminó de crear su sistema de 6 puntos con variaciones en los patrones de celdas (parecido al domino), logrando un total de 63 permutaciones para diferentes letras y números, incluso el símbolo de espacio. Más tarde también incluyó notas musicales.

Los demás compañeros utilizaban su método, ya que era una herramienta para aprender más fácilmente. Sin embargo, el Instituto no lo hizo oficial debido a que el costo era elevado y no contaban con los recursos. Pasaron los años y Louis Braille, se convirtió en profesor en ese Instituto utilizando su propio método de aprendizaje.

En 1826, publicó su libro (32 páginas) titulado “Método de escritura y lenguaje, simple, de canto y música, por medio de puntos en relieve para el uso de personas ciegas” (fue impreso en relieve).

Dato curioso: el 30 de diciembre del 2014 se había patentado el lenguaje braille, por lo que limitaba su uso en cualquier producto. La Comisión Braille Española junto con la Fundación ONCE, pelearon porque la utilización del lenguaje braille, fuera libre y gratuito, cumpliendo con el fin comunicativo e inclusivo.

Como siempre, os dejo un vídeo en el que Deinny, una niña de 9 años (forma parte del equipo de patinaje, toca algunos instrumentos de percusión, canta, participa del club de Astronomía, le encanta leer y disfrutar de cada momento de su vida aunque no pueda ver) nos enseña cómo funciona el sistema braille y cómo ha sido su proceso.

 

Fuentes de consulta:

https://www.once.es/servicios-sociales/braille

19 Fascinating Facts About Louis Braille

familia en navidad
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7 CONSEJOS SI ERES FAMILIA ANFITRIONA ESTAS NAVIDADES  

Lo habitual es pasar las Navidades en familia, pero muchos estudiantes aprovechan esta ocasión para vivir la experiencia de vivir una Navidad fuera de casa.  

La Navidad es un momento de unión, amor, solidaridad e integración. Haz que tu estudiante se sienta rodeado de amor como si estuviese en su casa. 

  1. Hazle participar en todo lo que hagáis: montar el árbol, las luces, etc. 
  2. Explicarle vuestras tradiciones y hacer que él os explique las de su país y su casa. Cada país y cada familia tiene las suyas diferentes. 
  3. Indumentaria. Es importante que sepa como ha de ir vestido para que no se sienta incomodo,  deberíamos oriéntarlo pero dejando algo de margen para que pueda sentirse cómodo. 
  4.  Si desea que le ayudemos a hacer algún regalo hemos de mostrarnos colaboradores y echarle una mano. Seguro que él también se sentirá cómodo dando algún regalo. 
  5. Hablar con la familia de vuestro alumno días antes para organizar tema regalos. Debéis saber si ellos le van a enviar regalos, si los habéis de comprar vosotros en su nombre, etcétera. El día que os deis los regalos vuestro alumno/invitado también ha de tener sus regalos! 
  6. Comidas y cenas: si vais a reuniones familiares acordaros de integrarlo y presentarlo. Seguro que vuestro invitado le gustará probar cosas nuevas y conocer las tradiciones pero puede que no le guste alguno de los manjares que le ofrecéis, dejarle probar y no insistas. 
  7. Buscar el momento para haceros fotos juntos e incluirle a él en ellas. Mandarle estas fotos a la familia de vuestra alumno invitado. Quizás podéis hacer Skype con su familia en algún momento del día, puede ser muy bonito pero hablarlo con tiempo con la familia de vuestro alumno por tema horarios. 

Hay tradiciones en cada país que son generales  y conocidos internacionalmente como el árbol de Navidad o el Pesebre o Belén, representación del nacimiento de Cristo. Darse regalos celebrando el nacimiento como hicieron los 3 reyes magos que venían de oriente. 

Por que las celebraciones más importantes se hacen en familia, al rededor de una mesa y obsequiándose regalos, así conmemoramos los Cristianos el nacimiento de Cristo. 

Cualquier tradición se vive desde el corazón estos días de Navidad y quedan en el recuerdo de todos, haz que tu familia anfitriona sea el mejor recuerdo para tu estudiante! 

 

FELIZ NAVIDAD A TODOS 

Via Youtube: Do they Know it’s Christmas ~ Band Aid 1984  

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Día Internacional de la Solidaridad Humana

20 de diciembre, día que la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó como el Día Internacional de la Solidaridad Humana el cual promueve el enfoque en la erradicación de la pobreza, mantener la esperanza de un mundo mejor, potenciar la protección de la dignidad de las personas, la defensa del entorno y del planeta.

Días como hoy celebramos nuestra diversidad, tomamos conciencia de la importancia de la solidaridad, fomentamos el debate para alcanzar objetivos comunes, así como la erradicación de la pobreza. De la misma manera promovamos 3 acciones para mejorar la solidaridad humana. La primera es la asistencia, facilitemos los servicios básicos a todas las personas. La segunda acción es la ayuda al desarrollo, sentemos las bases para que las comunidades trabajen por su propio desarrollo. La tercera es la cooperación, ésta no consiste únicamente en empoderar las comunidades vulnerables, sino, de generar un vínculo ético entre las comunidades donantes y las beneficiarías.

La Fundación Charities Aid realizó un estudio que valora el comportamiento solidario de 153 países,tomando en cuenta 3 valores: las donaciones económicas, el tiempo dedicado al voluntariado y el tiempo empleado en ayudar a los demás. España se encuentra en la posición número 83.

Los 10 países más solidarios son:

  1. Estados Unidos
  2. Irlanda
  3. Australia
  4. Nueva Zelanda
  5. Reino Unido
  6. Países Bajos
  7. Canada
  8. Sri Lanka
  9. Thailandia
  10. Laos

Ahora a nivel personal también puedes poner un granito de arena, algunas acciones con las que puedes ayudar son:

  1. Ofrecer tiempo (voluntariado)
  2. Dona (objetos, alimento, medicinas, ropa, etc.)
  3. Haz una donación económica
  4. Organiza una actividad solidaria (recolecta de fondos, eventos benéficos)
  5. Educa en solidaridad (enseñar a los peques la importancia de ser solidarios, puede ser mediante películas o cuentos).
  6. Lucha por los derechos de todas las personas

¡Que todas nuestras acciones sean humanitarias, alarguemos nuestros brazos para ayudar!

Recuerda que nuestra misión en Via Families es contribuir en la educación de los jóvenes y su futuro para erradicar la pobreza y desigualdad por un mundo mejor.

Os dejo un vídeo que nos hará reflexionar acerca de las acciones diarias en las que podemos contribuir.

Fuentes de consulta:

  • http://www.un.org/es/events/humansolidarityday/
  • https://www.campodecriptana.info/fechas-celebres/1555-20-de-diciembre-dia-internacional-de-la-solidaridad-humana
  • http://www.worldvision.es/noticias-ayuda-humanitaria/los-10-paises-mas-solidarios-del-mundo?gclid=EAIaIQobChMImPqn36Su3wIVReh3Ch3JJwNAEAAYASAAEgJ6kvD_BwE
  • https://blog.oxfamintermon.org/6-formas-de-ser-solidario/
MedicosSinFronteras @MSF
Familia, Salud,

¿Sabes qué es CSU?

El Día Internacional de CSU es la Cobertura Sanitaria Universal proclamado por la ONU en 2017.  Este día es para concienciar a las naciones de la importancia de que cualquier persona en el mundo tenga una cobertura sanitaria universal. La asistencia sanitaria universal o sanidad pública hace referencia al acceso a asistencia sanitaria completa y la salud pública de todos los residentes de un país o región geográfica o política sin importar su capacidad económica o situación personal.

El 12 de diciembre de 2012, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una resolución en la que instaba a los países a acelerar el avance hacia la cobertura sanitaria universal (CSU) —la idea de que todas las personas, en cualquier lugar debería tener acceso a una atención sanitaria de calidad y asequible— como prioridad esencial para el desarrollo internacional. (via:https://www.un.org/es)

El informe, liderado por Christopher Murray, responsable del Instituto de Evaluación y Métrica Sanitaria de la Universidad de Washington (EEUU), ha examinado la competencia sanitaria que, entre 1990 y 2015 desarrollaron países de todo el mundo; basándose principalmente en las tasas de mortalidad de 32 enfermedades que pueden combatirse con una apropiada atención médica.

Las 32 enfermedades empleadas para el análisis fueron: tuberculosis y otras infecciones respiratorias; enfermedades que se pueden prevenir con vacunas (difteria, tos ferina, tétanos y sarampión); varias formas de cáncer tratable y enfermedades del corazón y trastornos maternos o neonatales.

Top 25 (sobre 100 puntos)

  1. Andorra (95)
  2. Islandia (94)
  3. Suiza (92)
  4. Suecia (90)
  5. Noruega (90)
  6. Australia (90)
  7. Finlandia (90)
  8. España (90)
  9. Países Bajos (90)
  10. Luxemburgo (89)
  11. Japón (89)
  12. Italia (89)
  13. Irlanda (88)
  14. Austria (88)
  15. Francia(88)
  16. Bélgica (88)
  17. Canadá (88)
  18. Eslovenia (87)
  19. Grecia (87)
  20. Alemania (86)
  21. Singapur (86)
  22. Nueva Zelanda (86)
  23. Corea del Sur (86)
  24. Dinamarca (86)
  25. Israel (86)

Millones de personas siguen sufriendo la falta de atención sanitaria, falta de vacunas y tratamiento a enfermedades erradicadas en algunos paises, niños y familias sin protección sanitaria. Casi la mitad de los países de la Organización Mundial de la Salud (OMS) tienen menos de un médico por cada 1.000 habitantes.

Medicos Sin Fronteras es una organización de acción médico-humanitaria que asiste a personas amenazadas por conflictos armados, violencia, epidemias o enfermedades olvidadas, desastres naturales o exclusión de la atención médica.  Su labor humanitaria en el hambito sanitario es importantisima sobre todo en estos paises sin la cobertura sanitaria necesaria. Organizaciones como MSF estan supliendo esa carencia de CSU y ayudando a los más desfavorecidos, los números de sus ayudas lo demuestran (datos de Medicos Sin Fronteras)

  • Consultas externas.    10.648.300
  • Pacientes hospitalizados.   749.700 
  • Pacientes con malaria tratados    2.520.600
  • Niños con desnutrición severa atendidos en centros hospitalarios de nutrición terapéutica.  81.300
  • Pacientes con VIH en tratamiento antirretroviral de primera línea al finalizar 2016.  201.300
  • Pacientes con VIH en tratamiento antirretroviral de segunda línea (por fracaso de la primera) al finalizar 2016.  15.400
  • Partos asistidos, incluyendo 29.300 cesáreas.  288.900
  • Intervenciones de cirugía mayor (con anestesia general o espinal), incluida cirugía obstétrica   110.000
  • Pacientes que recibieron tratamiento médico tras sufrir una agresión sexual.  18.800
  • Pacientes con tuberculosis que iniciaron tratamiento de primera línea 18.500
  • Pacientes con tuberculosis multirresistente que iniciaron tratamiento de segunda línea  3.600 
  • Consultas individuales de salud mental. 306.300
  • Sesiones en grupo de salud mental y psicosocial. 49.800 
  • Enfermos de cólera tratados  143.100 
  • Personas vacunadas contra el sarampión en respuesta a un brote epidémico.   2.095.000
  • Refugiados, solicitantes de asilo y migrantes rescatados y/o atendidos en el Mediterráneo. 23.900
  • Personas vacunadas contra la meningitis en respuesta a un brote epidémico. 886.300 

La CSU pretende que estos millones de personas tengan derecho a una cobertura social universal, en estos momentos y gracias a organizaciones como Medicaos Sin Fronteras paises desprotegidos y sin CSU están siendo atendidos.

El mapa muestra esta falta de cobertura sanitaria en más de la mitad de los paises del mundo.

Asistencia sanitaria universal en todo el mundo (en diciembre de 2014).
    Naciones con algún tipo de sistema de asistencia sanitaria universal.

Como siempre os dejo un video: “Salud para todos con la Cobertura sanitaria Universal “